Instrumentos para docentes en su incursión a la educación híbrida

Tips para planear actividades

Fuente: https://pruebat.org/Inicio/ConSesion/Breves/verBreve/7043-como-planear-clases-virtuales

La primer situación que captan los alumnos de una clase es si el profesor la tiene preparada o esta improvisando


Recomendaciones generales:

Las siguientes recomendaciones te ayudarán a planear tus clases virtuales para que sean más exitosas:

  1. Organiza tus temas con el módelo pedagógico Aula Invertida.
  2. Selecciona muy bien el programa, la página, aplicación o plataforma donde vas a impartir tu clase, debes conocerla lo más posible.
  3. Si utilizar un video procura que no dure más de 10 minutos. Si es una presentación que no dure más de una hora.
  4. Siempre es necesario que tanto tus recursos como explicaciones sean atractivas
  5. Graba tus sesiones para compartirlas con los estudiantes, con mayor razón si es complicado establecer un horario de reunión.
  6. Solicita actividades, portafolios de evidencias, cuestionarios para continuar evaluando el aprendizaje de los estudiantes.

¿Como organizar un aula invertida?

  1. Seleccionar, el tema, los objetivos y competencias por desarrollar.
  2. Pensar en los recursos y actividades que ayuden a los objetivos.
  3. Enviar o subir a una plataforma los materiales y actividades para que los alumnos las revisen y desarrollen.
  4. En todo momento fomentar la colaboración y participación organizando a los alumnos y abriendoles canales de comunicacion entre ellos.
  5. En sesiones remotas resolver las dudas o inquietudes, siempre tratando de que sea el alumno quien encuentre las respuestas
  6. Proponer la realización de proyectos, rebates, organizadores gráficos para formalizar los conceptos aprendidos
  7. Resolución de problemas, buscando la autonomía y el pensamiento crítico de los alumnos, aquí el docente solo acompaña.
  8. Fomentar el aprendizaje fuera del aula en diversos entornos educativos o en su comunidad.
  9. Proponer actividades de repaso
  10. Realizar diferentes tipos de evaluación y autoevaluación.
  11. Fuente https://www.youtube.com/watch?v=eRoY7G63cFw ¿Cómo trabajar el aula invertida en 10 pasos?